以中國傳統(tǒng)書法飄逸的形態(tài)為基礎(chǔ)，結(jié)合江南的山水文化，以“行云流水”為構(gòu)思主題，構(gòu)筑我們的校園環(huán)境和建筑體。流暢的曲線形態(tài)，消解了基地的不規(guī)則，首層沿基地展開的平臺，既分隔了公共教室和教學(xué)單元，又誕生出全新的活動(dòng)場地。其上自然隆起的山丘，容納了大體量的功能塊，形成了豐富而立體的豎向?qū)哟巍＝虒W(xué)樓輕盈蜿蜒，層層遞進(jìn)，為每個(gè)班級提供了充足的室外活動(dòng)場地，形成了校園的主要視覺標(biāo)志。流暢的曲線建筑體，構(gòu)成了校園作為地域關(guān)鍵公共建筑節(jié)點(diǎn)的獨(dú)特性格，又與城市的各個(gè)界面自然相融，提高了區(qū)域的空間品質(zhì)。高效的接送系統(tǒng)，流暢的交通組織和各具特色的庭院組合在一起，形成了對于校園基本功能和無錫當(dāng)?shù)匚幕那擅畋磉_(dá)。